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游艺中的民间美术——玩具
谢丽芳老师  2010/2/3 18:55:29
游戏玩耍是人类自古以来就存在的生活形态之一,它有着自娱、教育和宗教信仰的作用。玩具产生于游戏、生活劳动与宗教和巫术及民俗活动中。民间玩具根植于民俗活动中,在民间流传、发展、演变,它出自民间艺人之手,透着浓郁的乡土气息。民间玩具因地制宜,构思巧妙,造型夸张,色彩明快,使实用性与装饰性并举的造型艺术。
游戏和玩具是孩子童年时代的必修课,也是进行启蒙教育最生动活泼的方式,儿童通过各种玩具和游戏活动,来认识生活和了解社会。
通过对儿童民间玩具的认识与了解,使学生理解民间玩具中所蕴含的大人们对孩子的热爱、祝福与企盼,认识民间玩具所特有的就地取材的材料使用与制作,以及玩具造型的夸张与色彩的装饰方法,从而激发学生对民间玩具的喜爱。促进学生运用各种材料进行玩具制作的能力,使学生在玩耍中受到民族审美意趣的熏陶。
⒈民间玩具的历史
中国民间玩具经过数千年的开创与变异、继承与发展,逐渐形成了自己的特色和个性。虽然它大多就地取材,但构思巧妙,夸张大胆,色彩明朗,单纯质朴,它蕴含着人类点石成金、化腐朽为神奇的智慧,渗透着大人们热爱下一代的深情,并寓教于乐,开启智慧。
早在6000多年前的原始社会,石球、陶球除用作打猎外,已成为孩子的玩具。骨笛(哨)它是用禽兽肢骨做成,模仿禽鸟鸣声,即做诱捕猎物的用具,又可供孩子玩耍。埙也是原始先民在渔猎生活中发明的一种陶制吹奏器,在河南淮扬有种称之为"小梨喽"的烧土哨,其形状几乎和远古的陶埙一模一样。
殷商时期已有专为小孩制作的玩具,东汉时期的捏烧玩具已相当普遍。隋唐时期烧陶玩具、泥塑玩具在质地上和颜色上都有了很大的进步,已有陶瓷玩具的出现。
到了宋代,玩具品种丰富,有泥塑玩具、陶瓷玩具、竹木玩具等。尤其是泥塑玩具,"黄胖"是南宋清明节到郊外游春时买给孩子玩得小泥人;"磨喝乐"是北宋时七夕节售卖的手持荷叶的泥塑胖娃娃,是大人给小孩买回去"乞巧"的,具有吉祥宜子的寓意。宋代烧制的瓷玩具也悄悄进入了市场。
元代,儿童玩具的种类、造型与宋代没有太大的变化。
明清两代出现了专门出售民间玩具的商品“耍货铺”和专门制作玩具的专业作坊,并形成了富有地方特色的玩具产地,玩具的品种丰富多样,如兔爷、风车、面人等 。
玩具的首要目的是给儿童玩耍的,但它却是成人制作出来的,大人们把自己的信仰呈现在玩具这个实物上,同时,玩具是人类忠实的伴侣,自然也传达着人类的真实情感。
⒉民间玩具的种类:
中国民间玩具分布广泛,功能复杂、种类丰富、材质庞杂,我们可通过玩具的性能把它分成:
1、节令玩具:特定节日中的应时玩具与民俗活动紧密结合,具有较强的时间性,如春节庙会中“哗哗”作响的风车,元宵节"猜灯谜"的花灯,清明节放"晦气"的风筝,端午节避邪驱毒的香包和老虎,中秋节的兔爷儿,除夕的避邪泥挂虎等。
㈠观赏玩具:一般是摆放在家中装饰环境的玩具,内容多与戏剧故事、神话传说有关,往往带有祁福避邪寓意。如陕西凤翔泥塑镇宅神虎,甘肃庆阳香包挂饰等。
㈡音响玩具:可以发出声响的玩具,它具有很强的娱乐性和刺激性,适宜孩子玩耍。主要有陶哨、泥哨、拨浪鼓、小锣鼓、手推想车等。
㈢使用玩具:具有使用功能的玩具,这类玩具除用来娱乐嬉戏之外,还可作为卧具使用或当食品使用,如虎枕、糖人和面塑等。
⑷益智玩具:此类玩具可以开发智力,具有较强的逻辑性和娱乐性,如:七巧板、九连环、华容道、孔明锁等。
⒊制作玩具的材料:民间玩具的制作材料大多就地取材,如泥土、竹、木、布、植物纤维、纸、面、布头、各种废旧材料等。
⒋民间玩具与传统节日
民间玩具最大的特色是融于民俗文化之中,在这些传统节日中,民间玩具成了一道亮丽的风景,儿童在戏耍娱乐中寓教于乐。这些玩具常常与节日的由来、传说、典故相连系,体现了节日的民俗内容,成为节日的象征。
春风起,风车转,四时顺,兆丰年。
春节是中国民间最隆重、热闹的节日,也是孩子们最为开心的时候。孩子们纷纷拿着压岁钱奔向集市和庙会的玩具摊,此时的民间玩具最为丰富,有风车、泥人、布玩具、糖人糖画、面人面塑、木质刀枪等等,许多玩具带有吉祥寓意。
五月五,是端午,香包香,五毒除。
端午节的民俗活动很多,节日里大人们给孩子穿老虎衣、老虎鞋、戴老虎帽,挂老虎香包;有的还在老虎身上绣出蝎子、蜈蚣、蛇、壁虎、蟾蜍等"五毒",象征"虎镇五毒",将驱病避灾的愿望表现的淋漓尽致。
八月十五,月儿圆,人欢聚,兔爷笑。
民间传说月亮里有嫦娥,还有能捣制仙药、治病救人、被人们尊称兔儿爷的玉兔。兔儿爷造型多为兔首人身,手持药杵,穿盔甲红袍,背插靠旗后撑华盖,元帅打扮,有骑虎、骑鹿、骑麒麟的等,既是一种节令吉祥物,也是儿童喜爱的民间玩具。
年夜饭,压岁钱,玩具多,随你挑。
腊月热闹的集市上出售的各类玩具应有尽有,大人们不仅会给孩子买玩具,还会买上一个带有吉祥寓意的玩具来装饰家居,增添节日气氛如泥挂虎。蒸馒头时,巧手妇女们手下的飞龙盘凤、大花虎、小刺猬、花鸟鱼虫等等富有情趣的面塑,既是过年走亲戚的礼物,又是孩子们的食品玩具。
来自中国乡土的民间玩具,随着时代的变迁,四时八节等民俗节日的淡去,地道的民间玩具业越来越少。传统民间玩具中有许多精品,它为玩具的更新和发展提供了重要借鉴。

探索活动:
①资料的收集与整理
同过网络、图书馆、博物馆、庙会、采访民间艺人等方式,收集整理民间玩具,了解玩具的发展历史等。将收集的资料进行分类整理。
②欣赏与评述
学生相互间介绍自己收集的资料,讲述其收集过程和了解到的相关的民间玩具的知识。选择喜爱的民间玩具,结合自己的创作,用语言表
③补充与拓展
老师将自己收集与准备好的图片、录象等资料向学生展示民间玩具的历史和相关背景及艺术特点,以进一步完善学生对玩具的认识和了解。
学生作坊
通过对儿童民间玩具的认识与了解,使学生理解民间玩具中所蕴含的大人们对孩子的热爱、祝福与企盼,认识民间玩具所特有的就地取材的材料使用与制作,以及玩具造型的夸张与色彩的装饰方法,从而激发学生对民间玩具的喜爱。促进学生运用各种材料进行玩具制作的能力,使学生在玩耍中受到民族审美意趣的熏陶。促进学生运用各种材料进行玩具制作的能力,使学生在玩耍中受到民族审美意趣的熏陶。

作坊一、 用种子做玩具
利用有眼的种子或果实制作玩具
工具材料准备:椿树种子、细铁丝。
制作步骤:
1.用细铁丝将椿子串连起来;
2.扭曲铁丝做成各种动态的人物或动物;
3.调整、装饰。
资料卡
椿籽是椿树的种子,椿树是山区常见的乔木, 只要种子落地,第二年春天都会自然生长。椿树一般生长几年就会成材,农村建造房子的主梁,雕花家具、门窗都用椿树做成 。椿树长出的幼芽是一道味美的佳肴,而我们可以用椿树的籽来做项链、手镯,小动物和各种各样的人物。

作坊二、用布缝制玩具
碎布条,旧衣服不要随意扔掉,只要我们巧妙的组合,就可以变出许多可爱的玩具。
工具材料准备:稻草、报纸、谷壳、碎布条、旧衣服、剪刀、针、线、彩色笔等。
制作步骤:
废布条,想一想,能做一个什么动物的布玩偶;
②将布剪成需要的形状并缝合好,注意要留下填充口;
报纸、谷壳、碎布等,保持缝制的布娃娃不变形;
④最后用小彩布和彩笔点缀布娃娃的眼睛、鼻子、嘴巴。
民间玩具的颜色讲究对比强烈,并常喜用红绿对比,因此我们在做玩具的时候也要尽量利用布的颜色和纹样。

作坊三、制作小竹人
竹子是我国江南到处都有的植物,它可以做竹筷;做竹背篓;做竹床;还有住的竹楼等等。做竹器的师傅叫篾匠,他们用竹篾条可以编织出各种不同的竹器 。农村,孩子们常将竹子砍下来,锯成长短不一的竹节,用线穿连起来,做成小竹人玩。现在,让我们也来用竹子做一些不同的小竹人吧。
工具材料准备:竹子、松针或稻草、锯子、铁丝或绳子、绘画工具等。
制作步骤:
①将竹子根据需要锯成长短不同的小段;
②用铁丝或绳子按自己的想法串起来;把绳子固定在竹筒口盖子和竹棍上
③给小竹人添画五官和花纹
④给小竹人添加挂件;

作坊四、绘制泥玩具
很多地区都有泥哨,有的地方又叫“泥泥狗”,或者“泥咕咕”,它们的色彩别具一格,大都是黑底色上勾彩色, 非常鲜艳,对比强烈,多以大红、大绿和黄色为主。给人以 明快醒目的感觉。学习民间艺人上色的方法,绘制一个有趣的泥玩具。
工具、材料:泥、泥塑工具、水粉颜料、毛笔等。
制作过程:①捏泥坯②晾干泥坯③在泥坯上涂上黑底色④上色
作坊五、兔儿爷石膏模型绘制
兔儿爷是北京老百姓都喜欢的泥玩具,尤其是孩子。让我们仔细观察兔儿爷身上的色彩与图案装饰,也来画一个兔儿爷。
工具、材料:兔儿爷石膏模型、 水粉颜料、毛笔等。
绘画过程:①石膏翻模②晾干③在石膏模上色④勾线